诗韵悠扬：创意诗词朗诵比赛活动策划书范文案例分享
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诗韵悠扬：创意诗词朗诵比赛活动策划书范文案例分享
一、活动背景与目的
在当今快节奏的生活中，传统文化逐渐被淡忘，而诗词作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和情感。为了弘扬中华传统文化，激发学生对诗词的兴趣，提升学生的文化素养和语言表达能力，我校特举办“诗韵悠扬”创意诗词朗诵比赛。本次活动旨在通过创意朗诵的形式，让学生们在参与中感受诗词的魅力，传承中华文化。
二、活动主题
诗韵悠扬：创意诗词朗诵比赛
三、活动时间与地点
时间：2024年5月20日下午2:00-5:00
地点：学校大礼堂
四、主办单位
校团委、语文教研组
五、参赛对象
全校在校学生（分初中组、高中组）
六、活动形式
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报名方式：
参赛者以个人或团队（不超过3人）的形式报名，填写报名表并提交至校团委办公室。报名截止日期为2024年5月10日。 -
比赛流程：
- 初赛：参赛者提交一段3分钟以内的朗诵视频，由语文教研组老师进行初步筛选，选出20组选手进入决赛。
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决赛：入围选手现场进行创意诗词朗诵，评委现场打分，决出一、二、三等奖及优秀奖。
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朗诵要求：
- 参赛者需选择一首中华经典诗词进行朗诵，鼓励对诗词进行创意改编和演绎，如加入音乐、舞蹈、戏剧元素等。
- 朗诵时间控制在5分钟以内。
- 要求普通话标准，吐字清晰，表达流畅，情感充沛。
七、评委组成
评委由语文教研组老师及外聘专家组成，共5人。评委将根据参赛者的朗诵内容、语言表达、情感表现、创意改编和整体效果进行评分。
八、评分标准
- 内容理解（20分）：对诗词内容的理解和诠释是否准确、深刻。
- 语言表达（30分）：普通话是否标准，吐字是否清晰，语速、语调是否恰当。
- 情感表现（20分）：情感是否充沛，是否能引起观众共鸣。
- 创意改编（20分）：是否有创意改编，改编是否合理、有趣。
- 整体效果（10分）：整体表现是否协调，是否具有观赏性。
九、奖项设置
- 一等奖：1组，颁发奖杯及证书，奖品为价值500元的图书卡。
- 二等奖：2组，颁发奖杯及证书，奖品为价值300元的图书卡。
- 三等奖：3组，颁发证书及奖品。
- 优秀奖：若干，颁发证书。
十、活动宣传与推广
- 校内宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等形式进行宣传，吸引更多学生参与。
- 新媒体宣传：通过学校官方微信公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
- 班级动员：由各班班主任在班级内进行动员，鼓励学生积极参与。
十一、活动流程安排
- 前期准备：
- 成立活动筹备小组，明确分工。
- 制作并发布活动通知及报名表。
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收集报名信息，进行初赛筛选。
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中期准备：
- 确定决赛入围名单，并通知参赛者。
- 准备比赛场地及相关设备，包括音响、投影仪、舞台布置等。
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邀请评委及嘉宾。
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决赛当天：
- 下午1:30，参赛者及观众入场。
- 下午2:00，比赛正式开始，主持人开场，介绍评委及比赛规则。
- 参赛者按抽签顺序进行朗诵，评委现场打分。
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比赛结束后，评委点评，宣布获奖名单并颁奖。
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后期总结：
- 整理比赛资料，撰写活动总结。